Behovet
for nyskabende tiltag inden for psykiatrien og uddannelse
De traditionelle politiske holdninger inden for psykiatriområdet
har i løbet at de sidste 20 – 30 år ændret
sig i de fleste vestlige velfærdslande hen imod en mere
miljøterapeutisk brugercentreret struktur inden for
det psykiatriske behandlingssystem og den psykosociale rehabilitering.
De gamle medicinske modeller er blevet udfordret af adskillige
mere sociale, helhedsorienterede og selvstyrkende tilgange.
Klubhuset som et psykosocialt rehabiliteringskoncept sigter
mod fuld deltagelse i voksenundervisning og deltagelse på
arbejdsmarked for mennesker med en psykisk sygdom.
Samtidig skifter patientrollen også langsomt fra at
være sygdomsfokuseret til at fokusere på den personlige
styrke. Ifølge et berømt slogan skal opmærksomheden
i dag ”Fokusere på kompetencer og ikke på
inkompetencer”! Yderligere har mennesker med psykisk
sygdom udtrykt deres ønsker om at få mere og
bedre uddannelse og professionel træning, såvel
som deres forventninger og krav til at arbejde på det
fri arbejdsmarked er meget klarere end tidligere.
Ifølge en rapport af Bob Grove, Jenny Secker og Patience
Seebohm med titlen ”Nytænkning omkring psykisk
sundhed og arbejdsmarkedet” (Radcliff Publishing, Oxford
2005), er behovet for professionel træning og støtte
til at komme i arbejde yderst vigtig i England. De fleste
mennesker, som lider af periodisk psykisk sygdom, vil gerne
i arbejde, men ikke desto mindre er knap 20 % i arbejde. For
de mennesker, der lider af skizofreni, er arbejdsløsheden
tættere på 95 %. Mennesker med psykiske problemer
er dem, der har den største arbejdsløshed af
alle ”handicapgrupper”. Med hensyn til dem der
har ambitioner om at modtage undervisning, foretrak næsten
70 % uddannelse og træning, men kun 18 % var i uddannelse.
Forskellen mellem ønske om støtte og den modtagne
hjælp og støtte er næsten den samme, idet
51 % af de adspurgte svarede, at den væsentligste barriere
for at komme i arbejde var manglende evner og kvalifikationer.
54 % angav manglende arbejdserfaring, og 53 % angav, at mangel
på den rette støtte var den væsentligste
barriere for at komme i arbejde (se. side 12-14). Rapporten
indeholder informationer om bevæggrunde og baggrund
for dette projekt, fordi disse fund også er tilgængelige
i andre europæiske lande.
Psykiske lidelser er almindelige i alle lande og er årsagen
til meget menneskelig lidelse og invalidering. Mennesker med
disse sygdomme er udsat for social isolation, dårlig
livskvalitet og forøget dødelighed. Mennesker
med psykisk sygdom bliver ofte konfronteret med stigmatisering,
diskrimination og brud på deres menneskerettigheder,
også inden for undervisning og træning. Psykisk
sygdom, social udelukkelse og fattigdom påvirker hinanden
i en negativ cirkel. ELECT projektet forsøger at vende
denne negative cirkel til en positiv cirkel. Ved at udvikle
metoder til studiestøtte forbedrer ELECT projektet
livskvaliteten for mennesker med psykisk sygdom og fremmer
deres adgang til voksenuddannelse og træning.
Der er behov for særligt udviklede metoder for at kunne
støtte og undervise mennesker med psykisk sygdom, fordi
eksisterende studiestøttemetoder i vidt omfang er udviklet
til andre handicapgrupper.
|